Körzeti sikerek a Bolyai Anyanyelvi Csapatversenyen
2015. nov. 26.
Idén is megrendezték a Bolyai Anyanyelvi Csapatversenyt, melynek célja, hogy a diákok 4 fős csapatokban, egymással összedolgozva oldják meg a feladatokat, így adjanak számot tudásukról, s közben még tovább bővítsék anyanyelvi ismereteiket.
A megyei verseny feladatlapjait 2015. november 6-án az Árpád Fejedelem Általános Iskolában írtuk meg. Jó hangulatban dolgoztunk ezen a péntek délutánon, és reménykedtünk a sikeres szereplésben. Az eredményeket az interneten követhettük.
Vác és a környező települések csapatai eredményesen szerepeltek , minden kategóriában született helyezés a körzetből.
1. helyezett lett a rádi II. Rákóczi Ferenc Általános iskola Péchy Blanka nevű csapata (7. osztály), ők bejutottak az országos versenyre. A verőcei Géza Fejedelem Református Általános Iskola Porcukros Pillangók nevű csapata (8. osztály) 2. helyen végzett, és 3. helyezést ért el a rádi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Mirr-Murr nevű csapata (3. osztály).
Gratulálunk a dobogós helyezésekért ezeknek a kiválóan teljesítő csapatoknak, a rádiaknak további sikereket kívánunk az országos döntőre!
A legjobb 6 közé jutottak még a váci Árpád Fejedelem Általános Iskola Szómágusok (3. osztály) és Nyelv-Ész-ek (8. osztály) nevű csapatai, a rádi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskolából a Deme László (5. osztály), a váci Földváry Károly Általános Iskola Szóforgó (4. osztály) valamint a Váci Juhász Gyula Általános Iskola Macskanyelvek (6. osztály) és Birodalmi hörcsögök (7. osztály) nevű csapatai.
Felkészítő tanárainkkal busszal utaztunk a fővárosba, a budapesti Baár-Madas Református Gimnázium és Általános Iskolában november 11-én megtartott ünnepélyes eredményhirdetésen vehettük át nyereményeinket és az elismerő okleveleket. Nagy volt az öröm hazafelé.
Lassan megkezdhetjük a felkészülést a jövő évi megmérettetésre. Sapka Dorina (6. o) Váci Juhász Gyula Általános Iskola
Idén is megrendezték a Bolyai Anyanyelvi Csapatversenyt, melynek célja, hogy a diákok 4 fős csapatokban, egymással összedolgozva oldják meg a feladatokat, így adjanak számot tudásukról, s közben még tovább bővítsék anyanyelvi ismereteiket.
