 |
 |
 |
| |
|
Erasmus-program: újabb rekord |
|
|
 A tavalyi, 2009/10-es tanév során több, mint 213 000 diák részesült Erasmus-ösztöndíjban külföldi tanuláshoz vagy képzéshez - ez jelentősen meghaladja a tavalyi, szintén rekord nagyságú számot. Ha a jelenlegi tendencia folytatódik, akkor az EU a 2012/13-as tanév során eléri azt a célját, hogy az 1987-ben elindított program 3 millió európai diákot segítsen ösztöndíjjal. |
|
A 2009/10-es tanév három legnépszerűbb célállomása Spanyolország, Franciaország és az Egyesült Királyság voltak. Spanyolországból érkezett a legtöbb hallgató külföldre, a második helyen Franciaország, majd Németország áll, és az Erasmus-diákok 61 százaléka volt nő. Az EU a 2009/10-es tanévben 415 millió eurót fektetett az Erasmus-programba.
„Az Erasmus-program az Európai Unió legnagyobb sikertörténeteinek egyike. A legfrissebb számadatok önmagukért beszélnek: Az Erasmus soha nem látott népszerűségnek örvend, és eltökélt szándékom, hogy a jövőben további forrásokat biztosítsak a program számára. A külföldön folytatott tanulmányok, illetve képzések kapukat nyitnak meg a személyes fejlődés és a munkalehetőségek felé, ezért a legjobb, amit tehetünk, hogy a fiataljaink jövőjébe fektetünk be” — mondta Andrulla Vasziliu, az oktatásügyért, kultúráért, többnyelvűségért és ifjúságpolitikáért felelős európai biztos.
A 2009/10-es tanévben Erasmus-ösztöndíjban részesült összes hallgató közül 178 000 fő a felsőoktatási tanulmányai egy részét töltötte külföldön a Erasmus-programban résztvevő 32 állam valamelyik egyetemén vagy más felsőoktatási intézményében (a résztvevő államok: a 27 tagállam, Horvátország, Izland, Liechtenstein, Norvégia és Törökország; Svájc az idei évben 33-ként csatlakozik az Erasmushoz). A tanulmányi Erasmus-ösztöndíjat választók száma 5,7 százalékkal emelkedett a 2008/09-es tanévhez képest.
A külföldi vállalatoknál való munkahelyi gyakornokoskodásra 2007 óta van lehetőség, és ezen opció népszerűsége egyre növekszik. A 2009/10-es tanévben 35 000 diák (hatból egy fő) választotta ezt a lehetőséget. Ez az előző évhez képest 17,3 százalékos növekedést jelent.
A diákoknak folyósított Erasmus-ösztöndíj átlagos havi összege 254 EUR, amely a támogatottak számának növekedése miatt 7 százalékos csökkenést mutat. A legtöbb résztvevő államban a kérelmek száma jóval meghaladja az elérhető Erasmus-ösztöndíjak számát.
A tanulási célú mobilitás az „Európa 2020: A foglalkoztatást és növekedést célzó új európai stratégia” egyik kulcsfontosságú célkitűzése, valamint az Erasmus-program sikerére építő „Mozgásban az ifjúság” elnevezésű bizottsági kezdeményezés központi eleme.
Becslések szerint jelenleg az európai diákok 10 százaléka folytat külföldön tanulmányokat vagy vesz részt képzésen felsőfokú tanulmányai keretében; 4 százalékuk részesül Erasmus-ösztöndíjban. Múlt hónapban a Bizottság ismertette arra vonatkozó új európai célkitűzését, hogy a diákok mobilitásának mértéke átlagosan legalább 20 százalékkal emelkedjen.
A külföldön folytatott tanulmányoknak vagy képzésnek köszönhetően a fiatalok fejleszthetik azon, a munkáltatók által nagyra értékelt képességeket, mint a nyelvtudás, a más nemzetek elfogadása vagy a vezetői és az alkalmazkodási képesség. Az Erasmus-diákok nagyobb valószínűséggel vállalnak külföldön munkát későbbi életük során. Az Erasmus-program nemzetközibbé teszi az európai felsőoktatást, segítségével nő az egyetemi képzések minősége, összehasonlíthatósága és átláthatósága.
Múlt hónapban az EU oktatásügyi miniszterei közös tervet fogadtak el a tanulási célú mobilitás akadályainak elhárítása, valamint a mobilitást elősegítő további pénzügyi és tantervi reformok előkészítése céljából.
Az Erasmus programot hazánkban a Tempus Közalapítvány koordinálja, az Erasmus programban való részvétel lehetőségéről részletes információ itt olvasható: http://www.tpf.hu/pages/content/index.php?page_id=578
Forrás: www.euvonal.hu |
|
|
 |
 |
 |
|
 |
Mi Újság?
|
 |
|
Írja meg,
s mi hírbe hozzuk!
Ha tud bármilyen
történésről, amiről
mi nem értesültünk
írja meg nekünk!
Hírmondó e-mail
|
|
 |
 |
 |
|
